DIERT BOTE, IRATI
???label.profesorado.docencia???
| ???label.profesorado.ensenyament??? | ???label.profesorado.curso??? | ???label.profesorado.asignatura??? |
|---|---|---|
| Bachelor's Degree in Audiovisual Communication and Journalism | 1 | ORAL AND WRITTEN ENGLISH FOR THE MEDIA |
| Doble titulació: Grau en Geografia i Grau en Turisme | 2 | ENGLISH II |
| Doble titulació: Grau en Administració i Direcció d'Empreses i Turisme | 2 | ENGLISH II |
| Degree in Tourism | 2 | ENGLISH II |
| Doble titulació: G. Estudis Anglesos i G. Llengües Aplicades i Traducció | 4 | SPECIAL TOPICS IN ENGLISH LANGUAGE AND LINGUISTICS |
| Degree in English Studies | 4 | SPECIAL TOPICS IN ENGLISH LANGUAGE AND LINGUISTICS |
???label.profesorado.recerca???
???label.profesorado.recerca.grupo???: Cercle de lingüística aplicada (CLA)
| ???label.profesorado.recerca.proyectos??? | ???label.profesorado.recerca.proyectos.dataInici??? | ???label.profesorado.recerca.proyectos.dataFi??? | ???label.profesorado.recerca.proyectos.investigadors??? |
|---|---|---|---|
| Hacia una perspectiva plurilingüe en la enseñanza del inglés como lingua franca en la universidad | 01/01/2016 | 31/12/2019 | JOSEP MARIA COTS CAIMONS, ENRIC LLURDA GIMÉNEZ |
| Desarrollo de las literacidades disciplinares en inglés como lingua franca en la universidad | 01/06/2020 | 30/11/2023 | ENRIC LLURDA GIMÉNEZ, GUZMAN MANCHO BARÉS |
| Evolución de las ideologías lingüísticas en la formación del futuro profesorado de Inglés desde una perspectiva ELF | 01/09/2023 | 31/08/2026 | ENRIC LLURDA GIMÉNEZ |
| ???label.profesorado.recerca.tesis??? | ???label.profesorado.recerca.any??? | ???label.profesorado.recerca.direccio??? |
|---|---|---|
| an exploration of English language learners' emotions and beliefs in a Catalan context: Insights from self-reported experiences and observed classroom practices | 2021 | Martin Rubió, Xavier |
| ???label.profesorado.recerca.publicaciones??? | ???label.profesorado.recerca.any??? | ???label.profesorado.recerca.autors??? | ???label.profesorado.recerca.tipus??? |
|---|---|---|---|
| A comparison of two lecturers in an EMI context: the interplay between language proficiency and emotional experiences in the classroom | 2022 | Diert Boté, I; Martin Rubió, X. | Capítol de llibre d'investigació |
| Catalan Law and Business Students in Italy: The Impact of a Stay Abroad on Fluency and Accuracy | 2022 | Martin Rubió, Xavier; Diert Boté, Irati | Article d'investigació |
| You feel a little bit embarrassed, but you get over it': EFL students' beliefs and emotions about speaking | 2022 | Diert-Boté, I. | Article d'investigació |
| Investigating learners' affective relationships with their foreign languages: From amotivation to love | 2021 | Martin Rubió, Xavier; Diert Boté, Irati | Article d'investigació |
| Learning English in Catalonia: Beliefs and emotions through small stories and iterativity. | 2018 | Diert Boté, I.; Martin Rubió, X. | Article d'investigació |